Global BBA
Excellence, innovation et ouverture

Choisir son orientation post-bac est un premier acte fondateur. Il s’agit pour vous de vous projeter dans la préparation de votre employabilité sans nécessairement savoir précisément les domaines d’activité qui vous attirent ou vont vous correspondre.

Le Global  BBA vous propose 4 années d’études afin de mettre votre futur en perspective : acquérir les connaissances nécessaires, développer les compétences clés et apprendre à vous connaître dans un environnement professionnel. Notre ambition est de vous offrir les opportunités les plus prometteuses en phase avec votre personnalité et potentiel.

La philosophie de formation et développement de nos étudiants est portée par le concept d’early makers. Allant plus loin que l’esprit entrepreneurial, cela signifie vous amener au maximum de votre potentiel, développer votre ouverture, votre curiosité, votre capacité à faire, apprendre par l’expérimentation, et apprendre à apprendre, de plus en plus vite.

Tout en vous dotant de méthodes et savoirs qui vous rendront opérationnel, c’est bien dans l’approche pédagogique que notre Global BBA se démarque. Le fil conducteur du programme est sa préparation au management opérationnel. Après le lycée et éventuellement une formation complémentaire courte, le Global BBA va transformer l’élève que vous étiez en étudiant, vous apprendre à apprendre autrement.

Les différentes périodes sont construites afin d’élargir progressivement vos horizons, tout en veillant à assurer rapidement immersion en anglais, expériences terrain, découverte de l’international et ateliers carrière. L’encadrement est naturellement très présent, avec 50% de professeurs permanents et 50% de professionnels mobilisés sur le programme afin de garantir les acquisitions de connaissances et méthodes, une approche personnalisée et une mise en perspective continue de chaque entité pédagogique constituant un ensemble construit.

 

« L’ADN d’EMLYON se retrouve dans le programme : la culture entrepreneuriale, l’étudiant étant l’entrepreneur de sa formation, l’innovation utile, les outils étant mis au service des contenus d’apprentissage expérientiels et l’ouverture vers de nouveaux mondes. »
Thierry Picq, Directeur Académique.

  

 

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